Die Schule Börgernoor jubelt. Zählt sie doch auf Landesebene tatsächlich mit zu den Gewinnern des Wettbewerbs "Hauptschulpreis 2007 - Deutschlands beste Schulen mit Hauptschulabschluss". Dies jedenfalls wurde uns jetzt in einem Brief der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung mitgeteilt, die wie die Robert Bosch Stiftung und die Bundesvereinigung der Arbeitgeberverbände zu den Initiatoren dieses Wettbewerbs gehört. Und in diesem Brief wurde uns weiter mitgeteilt, dass insgesamt 15 Vertreter unserer Schule (Schüler, Eltern und Lehrer) am 14. März nach Hannover fahren, um dort von Kultusminister Busemann geehrt zu werden.

Die Ziele der Stiftungen sind klar umrissen. Sie wollen vor allem Leistungsstärke auszeichnen! Gesucht werden Schulen, die zum Hauptschulabschluss führen und dabei hervorragende Arbeit in einem oft sehr schwierigen Umfeld erbringen. Insbesondere wollen sie
- pädagogische Spitzenleistungen hervorheben
- die Ausbildungsreife der Jugendlichen fördern und ihre Qualifizierung für den Arbeitsmarkt verbessern
- die Schulen, die zum Hauptschulabschluss führen, qualifizieren und untereinander vernetzen
- ein positives Bild von Schulen mit Hauptschulabschluss in der Öffentlichkeit vermitteln

Die Schulen waren aufgefordert, sich online zu bewerben und ihre Bewerbung bis zum 5. Januar 2007 fertigzustellen. Das bedeutete viel Arbeit - und das in den Weihnachtsferien. Davon ließ sich unser Schulleiter Herr Kobus jedoch nicht abschrecken und organisierte ein kleines Team (Frau Bergfeld, Herr Schepers, Herr Schmees und Herr Schröder), das sich unter seiner Federführung an einem Vormittag treffen wollte. Doch schon die ersten Fragen machten deutlich, dass dieser eine Vormittag bei weitem nicht ausreichte, wollte man nicht von vornherein durchs Raster der Jury fallen. Da wollte man unter anderem wissen: Wie bereiten die Schulen ihre Schülerinnen und Schüler auf die Ausbildung vor und wie qualifizieren sie sie für den Arbeitsmarkt? Wie fördern die Schulen Persönlichkeitsbildung, Leistung und Verantwortung? Welche Qualität haben Unterricht und Bildungsangebote? Wie geht die Schule mit Unterschiedlichkeit um? Welche Kooperationen betreibt die Schule, wie setzt sie diese um?

So wurden aus einem Vormittag am Ende vier, obwohl auch zu Hause weiter gearbeitet wurde. Und je länger es dauerte, desto weniger rechnete man sich Chancen aus, eventuell auch nur zu den Top 50 Niedersachsens gewählt zu werden. Am Ende aber war man sich einig: es war es wert, sich mit unserer Schularbeit auseinanderzusetzen, egal, was letztlich dabei für diesen Wettbewerb herauskommt. Und viele Dinge, die in unserer Schule wie selbstverständlich geleistet wurden, erschienen in der Restrospektive in einem anderen Licht.

Umso größer nun die Freude, dass sich diese Arbeit auch noch gelohnt hat. Denn zusätzlich zu der Reise in die Landeshauptstadt Hannover darf unsere Schule auch bei der Ehrung von Deutschlands besten drei Hauptschulen in Berlin dabei sein. Und das findet dann im Mai an 2 Tagen im Schloss Bellevue statt - bei unserem Bundespräsidenten Horst Köhler.